Modes d'expression » vidéo

Lignes XXL

c.cesbron — Thu, 14 Jan 2016 08:29:06 +0000

Concevoir une ligne qui traverse l’école, partant du hall d’entrée, proliférant dans l’espace, du sol au plafond, proposant un scénario, une aventure graphique se développant au fur et à mesure de ses pérégrinations, de ses ramifications, de ses accidents, de sa créativité…
Le projet peut être complètement abstrait, il peut également jouer avec des éléments typographiques, figuratifs, codés, …Vous en garderez la trace sous la forme d’une vidéo.
Un projet échevelé réalisé par les G2 en 2015.

Camille MASSET, Hubert BEZARD-CANO, Benoit CARDUNER

Timothé GOURDIN, Ophélie STREZLEC, Adèle DARCET

Quentin LAMBERT, Savina DE CHASSEVAL, Marie PRIGENT

Shuquin HOU, Juliette D’ARCHE, Carla MARCEAU

Marie BRIAND, Thomas CREISSEL, Jade TOTH, Thalia FALOURD

Yi FEI, Pauline CUILLERIER, Anna RIGAUD

Ewen RIBOT, Noémie DUVAL, Yann HUANG

Hippolyte LE ROUGE DU RUSUNAN, Annabelle BIHAN, Alizée PARRY, Zoé PENNANGUER

Thomas DROUET, Adélie JOUON FAY, Louise CHAPALAIN

L’attente / L’inattendu

c.cesbron — Mon, 09 Mar 2015 15:46:50 +0000

L’attente est souvent liée à des émotions négatives car elle nous met en situation de passivité avec le sentiment de temps perdu, d’ennui, de tension.
La définition du Larousse nous dit que : « Attendre signifie rester en un lieu jusqu’à ce que quelqu’un arrive, que quelque chose soit prêt ou se produise ; compter sur la venue de quelqu’un, sur l’arrivée de quelque chose ; compter sur l’action de quelqu’un, sur le résultat de quelque chose» .
Pour ce projet, les étudiants de première année ont travaillé sur les lieux de l’attente. Dans un premier temps, ils ont fait un repérage de ces endroits et observé les comportements qu’induisent ces espaces.
L’idée, dans un deuxième temps, est de faire surgir de l’inattendu, de créer un dysfonctionnement, un évènement, une situation, une perturbation…

Jouer avec l’école.

t.lebrusq — Tue, 16 Oct 2012 14:55:21 +0000

L’école de Design devient pour les étudiants de première année un terrain d’aventure propice à l’expérimentation, la déambulation créative, le jeu visuel. Jouer avec l’espace, le mouvement, les autres pour faire émerger des aspects insolites, oniriques, poétiques permet autant de bricoler le réel que de porter un point de vue, une vision sur l’espace dans lequel on gravite tous les jours…

watch?v=ijUVDMmtCvI

watch?v=62Jb6ZNfzFc

watch?v=AM3lrFJewS4&feature=youtu.be

Jouer avec l’école

c.cesbron — Tue, 24 Apr 2012 09:52:33 +0000

Sculpture/corps.

t.lebrusq — Thu, 07 Apr 2011 15:37:56 +0000

Travail réalisé par Julia Flandrin, étudiante en première année. Cette vidéo est un élément d’une installation dans laquelle elle était intégrée.

24h chrono

c.cesbron — Thu, 17 Feb 2011 19:37:37 +0000

Pendant 24h, les étudiants, par groupe de 5, prennent une photographie toutes les heures d’un lieu qu’ils ont choisi, puis, créent un dispositif plastique qui rend compte de leur expérience.

Untitled from Clément Clem''ss Balavoine on Vimeo.

Lavomatique from Ozzyris on Vimeo.

structures évolutives

c.cesbron — Mon, 17 May 2010 11:51:17 +0000

A partir de l’observation de structures organiques, végétales, minérales, architecturales, les étudiants de première année ont été amenés à réaliser un dispositif plastique mettant en scène l’évolution imaginaire d’une « construction» de sa naissance jusqu’à sa mort.

Je consume, tu consumes, nous mourons… from Sirill on Vimeo.

©François Ruaud, Marie Westeel, Thibaut Rouganne, Arthur Ripoche, Sylvain Toldo & Camille Robiou Du Pont

©Aurélien Rousselle, Quentin Villeret, Quentin Tourneux, Marie Villalon, Romain Struillou

Territoire interactif

c.cesbron — Fri, 16 Apr 2010 14:37:49 +0000

Pour ce travail de groupe il était demandé aux étudiants de première année de réaliser un dispositif plastique matérialisant des notions liées à l’interactivité.

création plastique ''un puzzle solidaire''
envoyé par noalexia. – Futurs lauréats du Sundance.
Projet conçu par Alexia Moisan, Laura Neau, Arnaud Perrillat.

quotidien/fiction

c.cesbron — Fri, 26 Mar 2010 16:48:00 +0000

Quand le quotidien se met à dériver…