A partir d’un seul matériau (récupéré en grande quantité), les étudiants ES3 conçoivent et réalisent un paysage se développant dans un espace de l’école. Il s’agit de le penser comme un espace scénique, prenant en compte du son et de la lumière.
Les contraintes : On ne doit percevoir dans le paysage que le matériau choisi avec les liens, attaches et autres systèmes ayant servi à les assembler, accrocher, structurer… (pas d’interventions peintes ou graphiques).
Catastrophe de Ophélie HERDZIK, Ophélie LERAY, Thomas RAYMOND-MOUSSET
Aquatique de Caroline BLOCK, Alix BOURREAU, Anne Loraine BUREAU, Robin DE NADAI
7181229205 de Clara LAUNAY, Laura PASQUIER, Jirawan WANAUDOM