Modes d'expression

L’orange est un fruit, il parle aux sens, à la mémoire, à notre histoire, il s’agit ici de la mettre en scène afin d’évoquer les univers qu’elle convoque.

Travail réalisé par les étudiants en première année de BTS de Design, Communication, Espace et Volume.

Cindy Guibouin.

Coralie Deborde.

Maëly Mir.

Jonathan Damiens.

Clémence Guillemin.

Charlène Airaud.

Marie Andrillon.

Nahida Robert.

Évoquer au choix un paysage, un voyage, un récit et traduire les intentions dans une mise en espace qui montre des qualités graphiques. Ce travail a été réalisé par les étudiants de la filière graphique, en deuxième année.

Derrière un monde froid et métallique on découvre un univers printanier, Aurianne Denis Le Quellec.

Une traduction abstraite du voyage avec une infinité de parcours qui traduit la diversité des émotions, Amandine Curien.

Les trois phases d’un récit qui montre une évolution de la destruction à la renaissance de la nature dans des bulles, Amièle Blumentritt.

Le globe, l’espace du voyage, réalisation d’Agathe Brethomé.

Une mise en scène du shéma narratif évoquée par des formes géométriques, la projection de lumière traduit l’essence du récit, Valentin Amosse.

Une tradutcion des émotions ressenties lors d’un voyage dans le ciel, le lever du soleil, le mauvais temps, la violence du vent, la légèreté des nuages… Esther Jacquet.

Comment dessiner l’espace, donner une impression de profondeur, en noir, blanc, gris ? Quel support choisir, comment le travailler, lui donner une texture une présence ? Comment intervenir dessus, avec quelle matière, de quelle manière, en utilisant quel outil ? Pourquoi telle forme semble-t-elle être devant telle autre. Comment sur un format plan, peut-on réussir à donner une impression d’espace ? Le noir, le blanc, les ombres, les lumières, les déformations, la perspective, le travail de différents plans, un effet repoussoir, des changements d’échelles, de valeurs, de matières, le jeu des flous peuvent-ils permettre l’illusion et creuser la vision et pour représenter quel espace (mental, rêvé, abstrait, virtuel, …) ?

L’esprit du lieu : L’origine latine : « genius loci », permettait de nommer les êtres mystérieux, insaisissables qui habitaient certains lieux. Aujourd’hui ce terme retrouve un second souffle, et qualifie un lieu dans une synthèse des différents éléments, matériels et immatériels, qui contribuent à son identité. Un lieu peut se définir comme une alchimie complexe de matérialités diverses et de regards multiples, plus sensibles…
A partir de cette définition, les étudiants choisissent un lieu, en font le diagnostique, tentent d’en saisir « l’esprit» . Puis, en Atelier, ils créent un AUTEL dédié à l’esprit de leur lieu.

Représenter l’empreinte du temps constitue le travail de Victor Blanchard, étudiant en 3ème année de design produit. Des photographies d’échantillons de matières qui vieillissent ont abouti à une réalisation qui montre un assemblage, constitution d’un chemin dans lequel on suit le processus de l’usure.

Le corps en lévitation est le point de départ du travail d’Alexia Moisan, étudiante en 3ème année de design produit. À la suite d’une réflexion qui se traduit ici par le dessin, puis le collage, le projet s’est orienté vers les questions du corps absent de la scène, le résultat est une installation qui pose la question du hors champ.

Marjorie Broudieu, étudiante en 3ème année de desig produit, s’est interrogée sur ce que transportent les courants d’air. Le projet repose sur l’idée d’une machine qui aspire l’air véhicule de l’énergie vitale, afin d’ôter les émotions aux êtres humains.

Quelques dessins réalisés par Mathilde de Colnet, étudiante en 3ème année de design produit, un travail rassemblé dans un cahier de recherches sur le thème des insectes. La réflexion repose sur les notions d’attirance et de répulsion.

Un ensemble de dessins extrait du cahier de recherche de Batia Bertho, étudiante en 3ème année de design produit, elle a travaillé sur le thème du cauchemar et s’est interrogée sur la divergence entre l’activité du corps et de l’esprit lors du sommeil.

À partir du choix d’un matériau, Johanne Gaumont, étudiante en 3ème année de design produit, a décidé de construire un lieu, une cabane, comme un abri dans lequel on pourrait se réfugier pour profiter de l’atmosphère particulière ainsi créée.