Modes d'expression

Un socle est un support sur lequel on pose une sculpture, souvent neutre il permet de la mettre en valeur. Une sculpture est une forme en trois dimensions réalisée en modelage, en taille, en collage, assemblage de matériaux ou d’objets hétéroclites… Le corps est un matériau vivant, mobile, plastique, sensible qui peut prendre de nombreuses positions, expressions, apparences, identités…

Dans ce projet réalisé par les étudiants de première année en création plastique, l’idée était de concevoir une sculpture dont le corps serait le socle. Il leur a fallu chercher les différentes connexions possibles entre la sculpture et le corps, explorer des notions formelles, équilibre, tension, poids, taille et envisager des notions plus subjectives, séduction, hybridation, mutation, fantasme, tabou, agression, protection, prothèse…

Le socle a pu être considéré comme base d’une sculpture : il pouvait servir à la stabilité et à la présentation de l’œuvre. A l’origine, le socle isolait les statues de leur environnement. Il les distinguait en les élevant.
Au XXème siècle, sa suppression donne lieu à l’installation de l’œuvre à même le sol et renforce son intégration dans son environnement ainsi que son dialogue avec l’espace alentour.
Parallèlement, certains artistes lui donnent de nouvelles fonctions : il entre dans un jeu visuel, conceptuel, formel ou poétique avec la sculpture, jusqu’à parfois faire corps avec elle, jusqu’à devenir lui même sculpture…
Les étudiants de première année de l’école de Design explorent ces questionnements et réalisent (à leur hauteur) une sculpture monochrome présentée sur son socle.

À l’origine le socle d’une sculpture était souvent « neutre », il permettait de la mettre en valeur et était considéré comme sa base, il servait à sa stabilité.

Les sculptures étaient ainsi isolés de leur environnement et s’en distinguaient.

Au début du XXème siècle, les artistes vont remettrent en question les fonctions du socle et le faire entrer dans un jeu visuel, conceptuel, formel ou poétique avec la sculpture, jusqu’à parfois faire corps avec elle, jusqu’à devenir lui-même sculpture.

C’est à partir de ces questionnements qu’il a été demandé aux étudiants de 1^ère année de concevoir un projet qui met en œuvre une relation singulière entre une sculpture et son socle.